🎯 Місія освітнього процесу
Головним завданням освітньої діяльності є забезпечення повноцінного розвитку дітей з порушеннями зору через створення умов для здобуття якісної середньої освіти, соціальної адаптації та творчої самореалізації.
🏫 Навчальні програми та профілі
- 📖 Навчання здійснюється за програмами, адаптованими під особливі потреби учнів із порушеннями зору.
- 🧩 Спеціалізовані класи з урахуванням рівня зорових функцій і психофізичних особливостей.
- 🧮 Інтеграція корекційних методик у навчальний процес.
- 🎨 Розвиток творчих здібностей через мистецькі, музичні та технічні дисципліни.
👩🏫 Педагогічний колектив
- Висококваліфіковані вчителі з досвідом роботи в інклюзивному середовищі.
- Співпраця з корекційними спеціалістами: логопедами, психологами, дефектологами.
- Проведення регулярних методичних семінарів і підвищення кваліфікації.
🧩 Корекційно-реабілітаційна робота
- Організація індивідуальних та групових занять з метою корекції фізичного, розумового і психічного розвитку.
- Використання сучасних технологій для збереження та покращення зору.
- Соціально-психологічна підтримка учнів і їх сімей.
🧒 Дошкільна освіта та рання реабілітація
- Функціонує дошкільне відділення для дітей від 5 років з порушеннями зору.
- Застосування комплексного підходу до ранньої корекції розвитку.
- Робота з батьками щодо консультативної підтримки та залучення до навчального процесу.
⚙️ Матеріально-технічне забезпечення
- Використання спеціальних технічних засобів навчання: тифлотехнічні пристрої, інтерактивне обладнання, програми для роботи з дітьми з вадами зору.
- Забезпечення адаптованих робочих місць з необхідним освітленням та обладнанням.
📊 Оцінювання та моніторинг результатів
- Постійний контроль за динамікою розвитку учнів.
- Застосування комплексних методик оцінювання навчальних досягнень та корекції програми за потребою.
- Індивідуальні плани розвитку для кожного учня.
🌐 Співпраця та інтеграція
- Взаємодія з батьками, медичними установами та соціальними службами.
- Партнерство з освітніми, культурними та спортивними організаціями для реалізації позашкільних програм.
- Підтримка інклюзивного середовища та залучення учнів до суспільного життя.